La trascendencia de los valores humanos

Leyendo algunas cosillas, vuelvo a encontrarme con algo sencillo de entender, que me hace reflexionar, y como algunas cosas que me hacen reflexionar, las comparto con vosotros:



Diógenes, filósofo griego originario de Sínope (Asia Menor), está considerado como el miembro más destacado de la escuela cínica fundada por Antístenes. Desterrado de su ciudad natal, vivió la mayor parte de su vida en Atenas. Contemporáneo de Aristóteles y de Alejandro Magno, su vida nos es conocida, sobre todo, por Diógenes Laercio y otros autores antiguos, que cuentan sucesos curiosos. En dichas narraciones, Diógenes se nos aparece siempre como un personaje extravagante que lleva hasta las últimas consecuencias la tesis básica de la escuela cínica: el vivir conforme a la naturaleza, el desprecio de las convenciones sociales y la absoluta independencia respecto de las instituciones. La tradición ha recogido numerosas anécdotas sobre su vida. Sin apego ninguno por los bienes materiales, Diógenes vivía como un vagabundo, como un "auténtico perro" (de donde deriva el nombre de cínico), se aloja dentro de un tonel. Y estaba una mañana sentado al sol, junto a su tonel, cuando acudió a visitarle Alejandro Magno, a cuyos oídos había llegado la fama del filósofo. Y Alejandro, para mostrar su espléndida generosidad, le dijo: - Pídeme lo que quieras y te lo daré. Alejandro se había situado entre el sol y Diógenes. Y éste le contestó: - Sólo te pido una cosa: que no me quites el sol.


En otra ocasión, iba por las calles, en medio de la multitud, con una tea encendida, a plena luz del día. Le preguntaron: -¿Qué buscas con esta luz a pleno día? - Busco a un hombre. Quería decir con esto, que buscaba a un hombre verdadero, no a un miembro del rebaño embrutecido. Abundando sobre lo difícil que resultaba encontrar a un verdadero hombre entre sus vecinos, idea que, al parecer, no había sido adecuadamente captada por sus coetáneos, gritó en otra ocasión: "Hombres a mí". Cuando se le acercaron unas cuantas personas a socorrerle, comenzó a escupirlas diciendo: "He dicho hombres, no basura".


A pesar de las excentricidades de este filósofo cínico, hay un punto de razón en sus palabras: hoy, como ayer, estamos más preocupados por la imagen, por las apariencias, que por el modo de ser y por la verdad sobre nosotros mismos. No son pocos los sociólogos y filósofos que subrayan la falta de valores de la sociedad actual. Cuando los miembros de una sociedad se desvalorizan individualmente, tarde o temprano esto se refleja en la colectividad. Como son esos valores precisamente los que nos hacen humanos, perderlos supone la deshumanización personal y social de la civilización presente. Esto puede explicar por qué en la actualidad existen tantas apelaciones a los valores humanos y por qué éstos brillan tanto por su ausencia.

UNIVERSITAS (II)

Una vez escribí sobre la universidad. Hoy estaba leyendo e-mails de hace años, y en uno de ellos he encontrado un cuentecillo que me contó mi hermano sobre la universidad, de mi etapa en la que los estudios eran un grandísimo problema...

Quiero compartirlo hoy con vosotros, para entender de mejor forma cuál es el verdadero sentido de la universidad. Al releerlo me ha hecho pensar y volver a reflexionar sobre esto:

Corrían los años veinte del pasado siglo cuando le tocó impartir la lección inaugural del curso en la Universidad de Oxford, prestigiosa en todo el mundo, a uno de los más sabios y prestigiosos catedráticos del momento. El catedrático se dirigió especialmente a los nuevos alumnos, y les dijo: "queridos jóvenes, tienen ustedes que aprovechar estos años de estudios universitarios. Pero esto no significa que tengan que aprender muchas fórmulas, memorizar muchas fechas, usar determinados instrumentos técnicos o analizar muchos conceptos. Los conocimientos se pueden ir aprendiendo a lo largo de toda la vida, al igual que el uso de técnicas específicas. Esto no es lo importante de su condición de universitarios. Ustedes habrán aprovechado sus años en esta universidad, serán dignos de ser llamados Universitarios, así, con mayúsculas, si, al finalizar sus estudios, son capaces de reconocer, cuando alguien abre la boca, si tiene algo interesante que decir..."

EL ABURRIMIENTO

Rafael Alberti:

Poema escénico.

Me aburro.

Me aburro.

Me aburro.

¡Cómo en Roma me aburro!

Más que nunca me aburro.

Estoy muy aburrido.

¡Qué aburrido estoy!

Quiero decir de todas las maneras

Lo aburrido que estoy.

Todos ven en mi cara mi gran aburrimiento.

Innegable, señor.

Es indisimulable.

¿Está usted aburrido?

Me parece que está usted aburrido.

Dígame, ¿a dónde va tan aburrido?

¿Que usted va a las iglesias con ese aburrimiento?

No es posible, señor, que vaya a las iglesias

Con ese aburrimiento.

¿Que a los museos dice siendo tan aburrido?

¿Quién no siente en mi andar lo aburrido que estoy?

¡Qué aire de aburrimiento!

A la legua se ve su gran aburrimiento.

Mi gran aburrimiento.

Lo aburrido que estoy.

Y sin embargo, ¡oooh!

He pisado una caca

Acabo de pisar ¡Santo Dios! una caca

Dicen que trae suerte el pisar una caca

Que trae mucha suerte el pisar una caca

¿Suerte, señores, suerte?

¿La suerte la la suerte?

Estoy pegado al suelo.No puedo caminar.

Ahora sí que ya nunca volveré a caminar.

Me aburro, ay, me aburro.

Más que nunca me aburro.

Muero de aburrimiento.

No hablo más

Me morí.

He puesto este poema de Rafael Alberti porque me ha gustado, y voy a explicar la manera en la que yo lo entiendo, lo que a mi me ha sugerido.

El día quince hará un año desde que me ingresaron en el hospital por una "pancreatitis aguda etílica". Fue para mí un golpe muy duro, después de un tiempo muy difícil, una de las épocas de las que más me ha costado salir, en la que estaba inmerso en un pesimismo generalizado. La confianza en mí mismo había ido desapareciendo, se había ido erosionando, se fue perdiendo martillazo a martillazo... Y cada golpe me hundía más y apenas se sentía ya dolor.

Recuerdo el verano pasado como una de las épocas más duras de mi vida, sino la que más. Pero yo creo que en la adversidad es uno de los lugares en los que más se aprende, y un lugar necesario para luego cuando sale el sol poder disfrutarlo, saborearlo y darte cuenta de que también pasarán los buenos momentos, al igual que los malos, y así parece que esto es un ciclo.

De alguna forma, una de las muchas cosas que me llevaron a ese estado, fue el aburrimiento. Quizás, más que el aburrimiento, la inactividad. Y he encontrado mi gran talón de Aquiles, pues este año me ha vuelto a pasar al estudiar los exámenes de Septiembre, sólo que este año soy más fuerte, más maduro y con las cosas más claras. La inactividad es lo que a mí al menos, cuando peor he estado lo que me ha hecho sufrir más y más.

Tengo alguna amiga/o que envidio porque siempre están haciendo cosas, se apuntan a estudiar idiomas, a trabajar, estudian, hacen deporte... A mi hay tantas cosas que me gustaría hacer y que luego por pereza, por miedo, por agobio no hago y me lleva a ese estado de aburrimiento que es demoledor. Es demoledor, y como me parece a mi que aparece en el poema, lleva a la estúpidez, a la irracionalidad y puede acabar haciendo mucho daño (A mi ya me lo hizo). Esto me ha llevado incluso a tener un mote en mi casa "Javi el planes". Javi, siempre tan idealista y tan planeador, y luego todos se quedan en el tintero...

Esto es con más o menos exactitud lo que me ha planteado este poema de Rafael Alberti. Quizás a vosotros os sugiera algo también, o quizás no.

EPC

Respecto a la Educación para la ciudadanía que quiere implantar el gobierno, aquí pongo algunos ejemplos que se encuentran en la edición del libro Santillana de dicha asignatura:

• PADRE CLÁSICO: Sus hijos tienen marcados unos horarios muy estrictos, la disciplina es muy importante, al igual que el cumplimiento de las normas. Pretende hacerlos responsables, y piensa que por la noche no hay nada bueno en las calles. Además, lo que hacen de noche también se puede hacer de día.
• MADRE HIPPIE: Cree que los jóvenes deben ir adquiriendo responsabilidades y aprender a equivocarse por ellos mismos. Reprimir a los jóvenes es contraproducente, ya que es la base del conflicto familiar.
• GRUPO DE NIÑOS EMPOLLONES: Cinco alumnos que están de acuerdo con el profesor en realizar un viaje cultural, si bien piensan que España tiene diversos lugares para visitar y realizar este viaje. Eso evitaría grandes costes a las familias y podría prolongarse la duración del viaje.
• GRUPO DE NIÑOS VIVIDORES: Son ocho alumnos que piensan que lo importante del viaje es estar juntos y pasárselo bien: ir de fiesta, divertirse, etc.
• ABOGADA FEMINISTA: Gemma la Torre, 28 años, abogada. Feminista soltera defenderá la liberación de la mujer de las tareas del hogar y de la dependencia de su familia.
• FAMILIA ANTIGUA: aquella que tiene muchos hijos. La definición se ilustra con una fotografía en blanco y negro.

Me parece increíble que esto pueda ser así. Vamos a ver, a un chaval de 12, 13 años no puedes meterle en la cabeza que un padre clásico prefiere poner unas normas, mientras que una madre hippie... Que los empollones podrían hacer retrasar un viaje por interes cultural mientras que los vividores prefieren pasarlo bien... Claro, chaval, ¡¡corre y no estudies!! Sé un cazurro, es mejor, es más moderno, más guay... Y luego haremos una España donde prevalezca la mediocridad y lo irracional.

Y ya lo que me parece inadmisible es que el hecho de tener muchos hijos se intente ver como algo ambiguo, arcaico y se mande el mensaje de que quien tiene muchos hijos es un poco...

En fin, espero opiniones quien quiera compartirlas. Pero creo que si prevalece el sentido común, esta asignatura es obvia que resulta peligrosa de cara al futuro...

¿GRACIOSO O ANTI-DEPORTIVO?

Os dejo un vídeo de Novak Djokovic mofándose de varios tenistas, imitándolos de forma ridícula. Quizás sea exagerado, pero, ¿no es algo anti-deportivo mofarse de algún compañero a sus espaldas? Me parece una muestra de prepotencia y de falta de respeto hacía tus compañeros de deporte.

Este chico juega de maravilla al tenis, pero acaba de conseguir mi antipatía para siempre por capullo y prepotente.

BANDAS SONORAS ORIGINALES

Las bandas sonoras originales de películas son algo que me entusiasma. De las más bellas canciones que existen, aquellas con las que más de uno ha pensado en su amor, en sus sueños, en sus mundos ocultos, han salido de bandas sonoras de películas.

Hay muchas imprescindibles, algunas para sentirse un guerrero, otras para conseguir con facilidad esa sensación de esperanza, de quietud, de alegría y paz interior, otras para motivarte, otras para llorar, otras para recordar, otras para sonreir...

Diré algunas de las cuales para mí son imprescindibles, que me han marcado y que os aconsejo que escucheis:

1. BRAVEHEART: Para mí es una de las mejores bandas sonoras que existen. Consigue emocinarme cada vez que la oigo. La música medieval me encanta, me lleva a imaginarme mundos idílicos que tanto me gustan, que tanto me emocionan y que tan espiritual me hacen sentir en determinados momentos. Si conseguís la B.S.O entera, la pista 2 y la 4 son increíbles.


2. EL ÚLTIMO MOHICANO: ¿Quién no ha escuchado alguna vez la banda sonora de esta película? Llena de vida, de garra, de fuerza, de emoción. Es heroica, aventurera, con un toque de pasión muy bueno.


3. GLADIATOR, THE LORD OF THE RINGS, LOS PIRATAS DEL CARIBE: También son grandes bandas sonoras que merece la pena escuchar. Aventura, emociones fuertes, fechorías, y algo de romanticismo, sobre todo en Gladiator.


4. DISNEY: Por supuesto, la mayoría de las películas de Disney tienen muy buenas bandas sonoras, es lógico, son musicales. Son imprescindibles se mire por dónde se mire.


5. ENNIO MORRICONE: Grandísimo creador de varias de las mejores bandas sonoras que se han hecho. Películas de las más famosas del oeste ("La muerte tenía un precio", "El bueno, el feo y el malo") , interpretadas por un impresionante Clint Eastwood, tienen grandes bandas sonoras realizadas por Ennio Morricone. Todas recomendadas. La película "La misión" no sería igual sin su increíble banda sonora original. El oboe en la película suena como si fuera el pasaporte al paraíso. También fue quién compuso la B.S.O de "El Padrino". ´


6. También habría que destacar otras como las de las películas: "Rocky", "En el nombre del padre" (con un increíble Bono de U2), "Requiem por un sueño", "El exorcista", "Forrest Gump", "El cazador" (lenta, tranquila, romántica, dulce), "Titanic", "Carros de fuego", "Vangelis" etc. Y tantas otras que se podrían seguir nombrando. Yo de momento, me planto con éstas.

¿Cuáles son las bandas sonoras originales que más te han marcado y emocionado?

BOCANADA DE AIRE FRESCO

Pues aquí estoy en el monte pamplonica... Dos semanas que me fuí allí con mis dos hermanos mayores (éste es Alberto). Nos fuímos al monte con un profesor de la Universidad de Navarra, que es muy aficionado al monte y nos llevó. Fue una buena ruta, algo "light" porque mi hermano está mal de la rodilla, pero sin duda, después de tantísimo sin ir al monte, observar de cerca todo ese repertorio de árboles, de caminos... Fue como una bocanada de aire fresco y puro, una renovación para mi espíritu y cabeza. Me sentó muy, muy bien volver a ir al monte... Es de las cosas que más me gustan, a pesar de que lo frecuente poquito.

Para un romántico empedernido como creo que soy yo, llegar a un pico (por pocos metros que sean) y observar todo un paisaje precioso desde lo alto... Para mí es una sensación indescriptible. Es algo que me pone nostalgico, triste, feliz, en paz, a gusto conmigo mismo, me acerca a Dios, me aclara las ideas, me reconforta...

Bendito monte, sí señor, bendita naturaleza...

P.D: Y bendita bebida fresca al llegar al pico... ¡¡qué bien sienta una buena coca-cola o cervecita en su caso!!